Прочитать конспект в тетради.

Письменно в тетрадь:

№ 1 Ввести a и b и вывести четвертую и пятую степень чисел от a до b.
Пример:
     Введите границы интервала:
     4 6

     4 256 1024
     5 625 3125
     6 1296 7776

№ 2 Вывести квадраты и кубы 10 чисел следующей последовательности: 1, 2, 4, 7, 11, 16, … Пример:
     1 1 1
     2 4 8
     4 16 64
     ...
     46 2116 97336

№ 3 Напишите блок-схему программы из № 2

ЗАДАНИЯ ПОВЫШЕННОГО УРОВНЯ СЛОЖНОСТИ:
ВНИМАНИЕ! Готовые задания сдаются на flash-дисках.

№ 1 [120] Найдите номер предпоследнего нулевого элемента данного одномерного массива.

№ 2 [121] В данном одномерном массиве найдите количество эле­ментов, расположенных между первым и вторым нулевыми эле­ментами, и вычислите их сумму и произведение.

№ 3 [315] В массиве А(5, 5) поменяйте числа, стоящие на диагоналях.

Письменно в тетрадь:

№ 1 Определите, что будет напечатано в результате работы следующего фрагмента программы:
  var n, s: integer;
  begin
  s := 512;
   for n:=0 to 20 do
     s := s - 20;
  write(s)
  end.

№ 2 Ниже приведена программа
  var s, t: integer;
  begin
  readln(s);
  readln(t);
  if (s>=52) and (t<13) then
     writeln('да')
  else
  writeln('нет')
  end.
Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений переменных s и t вводились следующие пары чисел: (9, ‑9); (74, 13); (60, 10); (73, 23); (50, ‑13); (62, 22); (‑44, 44); (52, ‑52); (68, 20). При каких парах чисел программа напечатала «ДА»?

№ 3 Написать программу, которая выводит "+", если среднее арифметическо целых чисел от a до b положительное, и выводит "-", если среднее арифметическо целых чисел от a до b отрицательное.

Прочитать: п. 4.1.1

Прочитать: п. 4.1.2
Разобрать решение задачи на стр. 143.

Прочитать: конспект в тетради, п. 4.1.3

Создать ленту времени по теме: «История развития Интрнета».

В ленте времени должны быть рассмотрены основные этапы развития Интернетаот начала появления до сегодняшнего времени.

Лета времени создается в сервисе TimeToAst.com

ВНИМАНИЕ! Для проверки домашнюю работу необходимо присылать на почту:
inf-uen@yandex.ru

Инструкция по работе с сервисом.

Критерии оценки ленты времени:

1. Не менее 10 самых ключевых событий.
2. Даты сопровождаются описаниями событий.
3. Даты сопровождаются изображением, которое соответствуют событиям.

Создать ленту времени по теме: «Будущее развития Интернета. Интернет 3.0.».

В ленте времени должны быть рассмотрены основные перспективы развития Интернета в ближайшие 20-50 лет.

Лета времени создается в сервисе TimeToAst.com

ВНИМАНИЕ! Для проверки домашнюю работу необходимо присылать на почту:
inf-uen@yandex.ru

Инструкция по работе с сервисом.

Критерии оценки ленты времени:

1. Не менее 10 событий.
2. Даты сопровождаются описанием.
3. Даты сопровождаются изображениями.

Создать ленту времени по теме: «Протоколы передачи данных».

В ленте времени должны быть рассмотрены основные протоколы передачи данных в сети Интернет.

Лета времени создается в сервисе TimeToAst.com

ВНИМАНИЕ! Для проверки домашнюю работу необходимо присылать на почту:
inf-uen@yandex.ru

Инструкция по работе с сервисом.

Критерии оценки ленты времени:

1. Не менее 10 протоколов передачи данных.
2. Даты сопровождаются описанием.
3. Даты сопровождаются описанием назначения каждого из протоколов.