7 кл I триместр

7 класс
Домашние задания
I триместр

Информация и информационные процессы.
Математические основы информатики.

Домашнее задание №1
Дата сдачи: 16 сентября

Прочитать: п. 1.1.1.
Письменно в тетрадь:

№1 Используя текст параграфа 1.1.1, заполните таблицу:

№2 Определите, где встречается информация в обществе, природе и технике и заполните таблицу:

№3 Приведите примеры не менее пяти профессий, в которых основным видом деятельности является работа с информацией.

Домашнее задание №2
Дата сдачи: 23 сентября

Прочитать: п. 1.1.3.
Письменно в тетрадь:

№ 1 Каким свойством не обладает информация в следующих случаях:
     а) Ответы к контрольной работе, которую отменили
     б) Ответы к контрольной работе, часть которых отсутствуют
     в) Ответы к контрольной работе, которая уже состоялся
     г) Ответы к контрольной работе на непонятном языке
     д) Ответы к контрольной работе 11 класса
     е) Ответы к контрольной работе, в которой нет нумерации заданий и ответы перепутаны

№2 Приведите примеры:
     а) массовой образно-знаковой слуховой информации
     б) общедоступной образно-знаковой (графической) визуальной информации
     в) конфиденциальной образно-знаковой (текстовой) визуальной информации

№3 Приведите примеры:
     а) достоверной общедоступной информации
     б) объективной конфиденциальной информации
     в) полезной массовой информации

Домашнее задание №3
Дата сдачи: 30 сентября

Прочитать: п. § 1.4.
Письменно в тетрадь:

№ 1 Шифруются последовательности символов, записыванием вместо каждого символа его код:

Некоторые цепочки можно расшифровать не одним способом. Например, 00010101 может означать не только СКА, но и СНК.

Даны три кодовые цепочки:
1 010 110
100 000 101
11 110 001

Ответьте на вопросы:
1) Расшифровка каких цепочек позволяет получить осмысленные русские слова? Какие это слова?
2) Какие цепочки позволяют получить самые длинные последовательности символов? Какие это последовательности символов?
3) При расшифровке какой цепочки последовательности символов отличаются только одним символом (без учета их порядка)? Какие это символы?

№ 2 Для составления цепочек разрешается использовать 5 бусинок, помеченных буквами, А К Е Р И. Каждая цепочка должна состоять из 4 бусинок, при этом должны одновременно соблюдаться правила:
1) любая цепочка начинается с гласной буквы
2) после гласной буквы не может снова идти гласная, а после согласной — согласная.
3) буквы в цепочке не должны повторяться

Ответьте на вопросы:
1) Какое количество допустимых цепочек можно получить описанным способом?
2) Какие три осмысленных слова можно получить описанным способом?

Домашнее задание №4
Дата сдачи: 14 октября

Прочитать: § 1.5, ВЫУЧИТЬ СТЕПЕНИ ДВОЙКИ ОТ 0 ДО 10.

Письменно в тетрадь:

№ 1 Заполните пропуски:
     1) __Кбайт =__байт = 2 бит;
     2) __Гбайт =1536 Мбайт =__Кбайт;
     3) 512 Кбайт = __байт = __бит.

№ 2 Какое количество информации является наибольшем 1024 000 байт, 512 Кбайта, 8 000 000 бит и почему?

№ 3 Сколько учебников объемом 600 Кбайт может поместиться на дискете емкостью 1,44 Мбайт, на flash-диске со свободным объемом в 420 Мбайт?

Домашнее задание №5
Дата сдачи: 21 октября

Прочитать: § 1.6

Письменно в тетрадь:

№ 1 На железнодорожном вокзале 8 путей отправления поездов. Вам сообщили, что ваш поезд прибывает на четвертый путь. Сколько информации вы получили?

№ 2 Была получена телеграмма: «Встречайте, вагон № 7». Известно, что в составе поезда 16 вагонов. Какое количество информации было получено?

№ 3 Сообщение, записанное буквами 32-символьного алфавита, содержит 140 символов. Какое количество информации оно несет?

№ 4 Какое количество информации несет двоичный код 10 101 010?

Домашнее задание №6
Дата сдачи: 28 октября

Письменно в тетрадь:

№ 1 Шахматная доска состоит 8 столбцов и 8 строк. Какое минимальное количество бит потребуется для кодирования координат одного шахматного поля?

№ 2 Какое минимальное количество бит потребуется для кодирования положительных чисел, меньших 60?

№ 3 Какое количество информации несет сообщение: «Встреча назначена на 103 день года».

№ 4 Мощность алфавита равна 64. Сколько Кбайт памяти потребуется, чтобы сохранить 128 страниц текста, содержащего в среднем 256 символов на каждой странице?

№ 5 Имеется 2 текста на разных языках. Первый текст использует 32-символьный алфавит и содержит 200 символов, второй — 16-символьный алфавит и содержит 250 символов. Какой из текстов содержит большее количество информации и на сколько бит?

Домашнее задание №7
Дата сдачи: 11 ноября

Прочитать: § 1.2.

Письменно в тетрадь:

№ 1 Что является целью указанных информационных процессов:

работа с каталогом библиотеке;
работы со словарём;
учёбы в школе?

№ 2 №2 Заполните таблицу используя все данные ситуации:
     перевод текста с одного языка на другой;
     вычисление корней квадратного уравнения;
     распознавание отсканированного текста;
     сканирование рисунка для его хранения в электронном виде;
     изменение размера и цвета шрифта выделенного фрагмента текста;
     удаление файлов из папки;
     замена слов в предложении на синонимы;
     составление дат исторических событий.

№ 3 Выделите источник информации, приёмник и носитель и определите, какие сигналы и знаки при этом передаются:

просмотр видеоклипа;
чтение газеты или журнала;
полёт пчелы.

Дополнительное задание №1
Дата сдачи: до 7 ноября

Создать презентацию на тему «Игра в прятки на протяжении веков»

Презентация посвящена стеганографии.

Структура работы:

Описать необходимость изучения стеганографии в настоящее время.
Выяснить, что такое стеганография.
Выяснить, почему история стеганографии – это сама история развития человечества (в том числе описать наиболее известные и интересные способы стеганографии - не менее 5).
Выяснить, что такое компьютерная стеганография, как она работает и причём здесь авторское право (рассмотреть данный вопрос наиболее подробно).
Написать общие выводы по теме презентации.
Перечислить использованные источники (не Википедия)

Критерии оценки работы

Дополнительное задание №2
Дата сдачи: до 7 ноября

Решить задачи:

№ 1 В игре «лото» используется 50 чисел. Какое количество информации несет выпавшее число?

№ 2 При угадывании целого числа в диапазоне от 1 до N было получено 9 бит информации. Чему равно N?

№ 3 Пусть две книги на русском и китайском языках содержат одинаковое количество знаков. В какой книге содержится большее количество информации с точки зрения алфавитного подхода? (ответ обоснуйте)

№ 4 Какова длина слова, если при словарном запасе в 256 слов одинаковой длины каждая буква алфавита несет в себе 2 бита информации?

№ 5 Два текста содержат одинаковое количество символов. Первый текст составлен в алфавите мощностью 16 символов, а второй текст – в алфавите из 256 символов. Во сколько раз количество информации во втором тексте больше, чем в первом?

Связаться с автором: inf-uen@yandex.ru